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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。) \' V2 m+ x, j) P

7 i4 v) T3 F: B& i( Y# k/ K) z" d% @0 r0 H, \. l
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
* b1 I: h7 q' @6 m“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
9 R0 S5 N+ B; \- i) }“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
3 q  f( g- A9 T“不要,老师……”* ]3 b  P- L4 t# U0 M
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”; E) i: ?( h( F% X  `7 l
“不、不是的……我服从…”* }) p9 U  A+ h0 D! O
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
. c) ?) E( q3 s- g! e% S2 N“不、老师不要……”* Y7 y4 K6 v2 u$ `9 q9 a6 [# L
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
9 l, C$ z6 P- L4 u7 H- H“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
. G6 ]" f6 u8 J5 i“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”" u1 Z2 b. s& J6 l$ R
“老、老师你喜欢就好……”
4 M$ w! h- Q& P, \% u  x“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
( A: ^+ j( L. I' \* A$ |( L/ o( m她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
& E1 B* T! G1 W" q9 q“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”  h* l# v4 ~$ X6 p
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
% n1 J1 v% T: K  G. @“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
+ [0 p, P/ ^- p9 ]2 U/ U“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
3 X& F% B5 X. E) S/ D- v% T棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
4 x0 x0 Z1 s: E1 P& [& [% N0 ?" ~终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
- y" H* H* w; s7 w7 }9 y“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”, l6 M' L# z+ _6 ?3 Z# u
“……谢谢老师…”
, o5 E2 b: E: a
6 Q* h2 g+ `  S2 N+ ~4 p“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
; Y, H# J, r) m  Q4 M“是…老师……”
% L5 x2 X3 r3 A; g“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”% [6 b1 z# l: s: y0 ^; b
“是…老师……”
: |* U4 f/ W: r* y/ h5 @“咦?你这粒是什么东西?”
; Z& s5 j5 C& \' p3 m“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
, z* X. {4 O. o3 k5 M$ z“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
2 P. m$ Z3 z. X“不、不是的……那不是信号接收器……”
; ^0 r& ^: Q1 M8 L“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
5 S! Y7 ?9 ]2 D# C5 S“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
* n' d& h( G7 H# ~0 y3 t; }“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”. P9 ^( u) p; a$ x& i" Z
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
4 I4 e; p  P7 ~$ t9 d“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
9 w9 ~6 ~* x, ~1 X. P: U1 D监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去. w; @$ F# W. k
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
9 T% R5 q- b7 x' _, K/ T“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”) k2 E. Z' {- c
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
, _7 h$ C, N& w3 I; j& }4 P“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
2 Q6 }/ M! y; w- Z& m3 |+ y“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
1 m4 t* a6 Z; M9 a- m5 n“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”* ^2 R) s( l; W" H
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”3 [- w. b. p7 o+ ?& [  Z
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”: I5 q; j6 ?  C  e( l. ~
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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